Isabelle Grassmé


Publikationen:

  1. Grassmé, I. (2016). Religious diversity - Challenge for school education from German perspective. In Saleh, S; Nooraida, Y. (Hrsg.), Pupils' Diversity and Integration in Education - German and Malaysian Perspective.  36 - 42. Universiti Sains Malaysia, Malaysia, Penang. 

  2. Hofmann, F.; Wolf, N.; Klaß, S.; Grassmé, I. & Gläser-Zikuda, M. (2016). Portfolios in der LehrerInnenbildung – ein aktueller Überblick zur empirischen Befundlage. In M. Boos M. Kricke & A. Krämer &  (Hrsg.), Portfolioarbeit phasenübergreifend gestalten - Konzepte, Ideen und Anregungen aus der LehrerInnenbildung. Reihe LehrerInnenbildung gestalten. Münster: Waxmann.